寫論文的格式
發(fā)布時間：2024-09-18 13:12 作者：admin 點擊： 【 字體：大 中 小 】
當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。
寫論文的格式1一、參考文獻的類型和其標識
1、根據(jù)gb 3469規(guī)定，以單字母方式標識以下各種參考文獻類型:
參考文獻類型
專著
論文集報紙文章期刊文章學位論文報告標準專利文獻類型標識
m c n j d r s p
2、對于專著、論文集中的析出文獻，其文獻類型標識建議采用單字母“a”；對于其他未說明的文獻類型，建議采用單字母“z”，參考文獻格式書寫。
3、對于數(shù)據(jù)庫、計算機程序和電子公告等電子文獻類型的參考文獻，建議以下列雙字母作為標識:
電子參考文獻類型數(shù)據(jù)庫計算機程序電子公告
電子文獻類型標識db cp eb電子文獻載體類型和其標識:磁帶(magnetic tape)——mt，磁盤(disk)——dk，光盤(cd-rom)——cd，聯(lián)機網(wǎng)絡(online)——ol，［文獻類型標識/載體類型標識］如:［db/ol］——聯(lián)機網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(database online)［db/mt］——磁帶數(shù)據(jù)庫(database on magnetictape)［m/cd］——光盤圖書(monograph on cd-rom)［cp/dk］——磁盤軟件(computer programon disk)j/ol］——網(wǎng)上期刊(serial online)［eb/ol］——網(wǎng)上電子公告(electronic bulletinboard online)
二、各類參考文獻條目的編排格式和示例
a.專著、論文集、學位論文、報告［序號］主要責任者.文獻題名［文獻類型標識］.出版地:出版者，出版年.起止頁碼(任選).
［1］劉國鈞，陳紹業(yè)，王鳳翥.圖書館目錄［m].北京:高等教育出版社，1957.15-18.
［2］辛希孟.信息技術和信息服務國際研討會論文集:a集［c］.北京:中國社會科學出版社，1994.
［3］張筑生.微分半動力系統(tǒng)的不變集［d］.北京:北京大學數(shù)學系數(shù)學研究所，1983.
［4］馮西橋.核反應堆壓力管道和壓力容器的lbb分析［r］.北京:清華大學核能技術設計研究院，1997.
b.期刊文章
［序號］主要責任者.文獻題名［j］.刊名，年，卷(期):起止頁碼.
［5］何齡修.讀顧城《南明史》［j］.中國史研究，1998，(3):167-173.
［6］金顯賀，王昌長，王忠東，等.一種用于在線檢測局部放電的數(shù)字濾波技術［j］.清華大學學報(自然科學版)，1993，33(4):62-67.
c.論文集中的析出文獻
［序號］析出文獻主要責任者.析出文獻題名［a］.原文獻主要責任者(任選).原文獻題名［c］.出版地:出版者，出版年.析出文獻起止頁碼. ［7］鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應用［a］.趙瑋.運籌學的理論和應用——中國運籌學會碼、年份應準確無誤。參考文獻中的作者1-3名全部列出，3名以上只列前三名，后加“，等”。外文期刊名稱用縮寫，以Index Medicus中的格式為準，文題和書名只有首字母大字，其他一律小寫(特殊要求大寫的單詞除外);中文期刊用全名。英文標點符號后應留一空格。
11、著作權相關事宜：作者文責自負。本刊編輯有權對來稿做文字修改、刪節(jié)，凡涉及原意的修改，則征求作者同意后進行修改。來稿決定刊用后，專有使用權歸本刊所有。除以紙載體形式出版外，本刊有權以光盤、網(wǎng)絡期刊等其他方式出版決定錄用的文稿，稿費在收取費用時已經(jīng)進行相應的減除。稿件刊登后，贈送碼.
【舉例】
[1] 王海粟.淺議會計信息披露模式[J].財政研究，2004,21(1)：56-58.
[2] 夏魯惠.高等學校畢業(yè)論文教學情況調研報告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.
論文參考文獻的格式怎么寫標簽：參考文獻時間：2021-06-18 【yjbys.com - 參考文獻】
在日常學習、工作生活中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。那要怎么寫好論文呢？下面是小編收集整理的論文參考文獻的格式怎么寫，希望能夠幫助到大家。
一、參考文獻的類型
參考文獻（即引文出處）的'類型以單字母方式標識，具體如下：
M——專著 C——論文集 N——報紙文章
J——期刊文章 D——學位論文 R——報告
對于不屬于上述的文獻類型，采用字母“Z”標識。
對于英文參考文獻，還應注意以下兩點：
①作者姓名采用“姓在前名在后”原則，具體格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 應為：Cowley, M.R.，如果有兩位作者，碼.
【舉例】
[1] 王海粟.淺議會計信息披露模式[J].財政研究,2004,21(1):56-58.
[2] 夏魯惠.高等學校畢業(yè)論文教學情況調研報告[J].高等理科教育,2004(1):46-52.
論文提綱格式怎么寫標簽：論文提綱時間：2021-06-18 【yjbys.com - 論文提綱】
論文提綱是作者構思謀篇的具體體現(xiàn)，便于作者有條理地安排材料、展開論證，下面是小編為大家收集整理的是論文提綱格式相關內容，歡迎閱讀。
1、標題式寫法
用簡要的文字寫成標題，把這部分的內容概括出來。這種寫法簡明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。畢業(yè)論文提綱一般不能采用這種方法編寫。
2、句子式寫法
以一個能表達完整意思的句子形式把該部分內容概括出來。這種寫法具體而明確，別人看了也能明了，但費時費力。畢業(yè)論文的提綱編寫要交與指導教師閱讀，所以，要求采用這種編寫方法。
編寫提綱的步驟
（一）確定論文提要，再加進材料，形成全文的'概要
論文提要是內容提綱的雛型。一般書、教學參考書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
（二）原稿紙頁數(shù)的分配
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫20頁原稿紙（每頁300字）的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有四項，可以，，，。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計劃。畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為5000—6000字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般大專、本科學生的理論基礎、實踐經(jīng)驗所決定的。
如何寫論文格式引言標簽：論文格式時間：2021-06-17 【yjbys.com - 論文格式】
在日常學習、工作生活中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的如何寫論文格式引言，希望能夠幫助到大家。
論文第一部分一般稱為“引言（Introduction）”，不能叫“前言”，“前言”是用在書里的。有些學生給這部分標題寫得五花八門，比如“課題背景”、“問題的提出”，都是不規(guī)范的。寫論文，標題都是簡略的，雖然八股，但格式創(chuàng)新沒有必要，創(chuàng)新還是要在內容上。
首先可以寫課題的背景、理論意義、應用前景，但不宜過多，有一小段就可以了。
重點部分是對前人工作的介紹和評述，也就是對這一課題前人已經(jīng)做了哪些重要的創(chuàng)新工作，是一個簡略的研究史，比如何時由何人發(fā)起，國內外哪些學者分別作了哪些創(chuàng)新貢獻。要對每一作者每一篇參考文獻的科學或技術貢獻進行評述和肯定。這里說主要的貢獻，是指一些重要的學者也許發(fā)了很多文章、專利，但其主要貢獻應該有幾篇代表性的文獻，而不是所有文獻。有些學者論文不多，是否引用主要看其文獻的創(chuàng)新性，如果沒有創(chuàng)新性，就不必引用。如果創(chuàng)新明顯，即使一篇文章也應該引用。在所有的參考文獻中，應該突出近年來的文獻，尤其近三年的參考文獻，最好占一多半。如果一個課題近幾年文獻很少，可能是這個課題研究必要性不大，同行沒興趣，也有可能太難了，沒有進展，或者你不掌握全面的文獻。
寫論文參考文獻的格式怎么寫標簽：參考文獻時間：2021-04-07 【yjbys.com - 參考文獻】
參考文獻是論文的重要構成部分，也是學術研究過程之中對于所涉及到的所有文獻資料的總結與概括，下面，小編為大家分享寫論文參考文獻的格式，希望對大家有所幫助！ 寫論文參考文獻的格式怎么寫
我國發(fā)布 GB/T 7714-2005 《文后參考文獻著錄規(guī)則》，規(guī)定采用“順序編碼制”和“著者出版年制”兩種為我國著錄文后參考文獻的國家標準。按規(guī)定，在科技論文中，凡是引用前人(包括作者自己過去)已發(fā)表的文獻中的觀點、數(shù)據(jù)和材料等，都要對它們在文中出現(xiàn)的地方予以標明，并在文末列出參考文獻表。
1 在正文中引用參考文獻
一項科學研究取得的新成果通常是在前人成果的基礎上的新進展，它體現(xiàn)著科學科技的繼承和發(fā)展。如，基于已有的理論、方法、思想、實驗手段等，使本研究獲得了新進展，(人均gdp是什么意思？人均GDP即人均國內生產總值（Real GDP per capita），是人們了解和把握一個國家或地區(qū)的宏觀經(jīng)濟運行狀況的重要指標之一。)有了新發(fā)現(xiàn);或是將一個學科中的方法移植到另一學科中并取得成功;或是對已有方法做了改進。當在論文中敘述研究目的、設計思想、建立的模型、與已有結果進行比較的時候，就要涉及到已有的成果。如果在涉及到前人成果的地方再把已有成果的具體內容抄到論文當中，不但占去論文的篇幅，沖淡論文的主題，而且抄寫這些已發(fā)表過的、讀者可以查找到的內容是毫無意義的。所以，在論文涉及到已有成果的地方，不去重抄已有的成果，而是指出登載這個成果文獻(出處)，這種做法叫做引用參考文獻。引用了參考文獻，就要在涉及前人成果的地方做一個標記，見到這個標記，讀者就知道在這里引用了參考文獻;按照這個標記在參考文獻表中就能找到刊登這個成果的詳細內容的文章。在正文中引用參考文獻的地方加一個標記，稱為參考文獻的標注。標注的方法稱為標注法。
寫畢業(yè)論文的格式標簽：論文格式時間：2021-03-20 【yjbys.com - 論文格式】
很多朋友都不知道怎么寫畢業(yè)論文，小編整理了一篇關于寫畢業(yè)論文的格式，希望對大家有用！
一 概述
畢業(yè)論文（設計）是本科教學計劃的最后一個重要環(huán)節(jié)，是落實本科教育培養(yǎng)目標的重要組成部分。其主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析，解決實際問題的能力，使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關的基本訓練。畢業(yè)論文應反映出作者能夠準確地掌握大學階段所學的專業(yè)基礎知識，基本學會綜合運用所學知識進行科學研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學科某一重要問題的一個側面。畢業(yè)論文的基本教學要求是：
1、培養(yǎng)學生綜合運用、鞏固與擴展所學的基礎理論和專業(yè)知識，培養(yǎng)學生獨立分析、解決實際問題能力；
2、培養(yǎng)學生正確的理論聯(lián)系實際的工作作風，嚴肅認真的科學態(tài)度；
3、培養(yǎng)學生進行社會調查研究；文獻資料收集、閱讀和整理、使用；提出論點、綜合論證、總結寫作等基本技能。
畢業(yè)論文是高等學校應屆畢業(yè)生總結性的獨立作業(yè)，是學生運用在校學習的基本知識和基礎理論，去分析、解決一兩個實際問題的實踐鍛煉過程，也是學生在校學習期間學習成果的綜合性總結，是整個教學活動中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。撰寫畢業(yè)論文對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力，提高其綜合運用所學知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。
本課程不得免修。
二 畢業(yè)論文標題、目錄和內容提要
一、標題
自考畢業(yè)論文怎么寫：題目具體格式規(guī)范很重要標簽：論文寫作時間：2021-03-12 【yjbys.com - 論文寫作】
新一批自考準畢業(yè)生即將開始申報畢業(yè)論文，迎來 馬拉松 的最后沖刺，然而，站在一條全新的起跑線前，很多準畢業(yè)生還有不少疑惑：畢業(yè)論文怎么選題？格式如何規(guī)范？相關文獻資料怎么獲??？帶著這些問題，記者采訪了相關主考校的論文指導老師。
選題聯(lián)系實際
撰寫畢業(yè)論文的第一步就是選題。一個恰當?shù)倪x題可以為整個論文撰寫奠定一個良好的開局。不少考生以為畢業(yè)論文動輒上萬字，題目做大點比較容易，卻走進了空洞無物的寫作誤區(qū)。
北京大學心理系老師李同歸認為，本科生不適宜將論文題目做得太大太空，而應結合現(xiàn)實與自身實際，或通過調查分析，從一個小問題入手，細致探討。而想把選題做具體，最好聯(lián)系實際。人民大學新聞系老師翁昌壽建議，考生做論文選題不妨與實際工作相結合，以便近距離發(fā)現(xiàn)問題。同時，因為在實際工作中積累了較為豐富的材料，可通過選定研究框架，嘗試解決問題。在職考生秦風把工作與論文選題結合起來，在為自己所在的計算機公司開發(fā)一款企業(yè)即時通信軟件時，把自己的工作項目作為論文選題，廣泛搜集資料，就這一項目的開發(fā)背景、設計架構等問題進行討論，完成畢業(yè)論文的同時，也對工作產生了不小的幫助。
而對于缺乏工作經(jīng)驗的考生，可在傳統(tǒng)資料搜集之外，從時政新聞以及社會輿論的熱點問題中尋找選題?？忌鷮O立同說，自己畢業(yè)論文的選題就是從學者于丹的節(jié)目中得到啟發(fā)。于丹對論語中某句話的 新解 一時引來社會上的熱烈討論，而自己則通過綜合分析古人對這句話的注疏，羅列比較不同的斷句方式，最后結合《論語》中有教無類以及禮樂教化思想，得出了不同見解。
