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必備社會實踐活動方案范文16篇

發(fā)布時間:2024-11-24 21:21 作者:admin 點擊: 【 字體:

【必備】社會實踐活動方案范文16篇

為了確保活動能有條不紊地開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃?;顒臃桨敢趺粗贫兀恳韵率切【帪榇蠹沂占摹颈貍洹可鐣嵺`活動方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

社會實踐活動方案 1

一、活動主題:

“親近動物、走進自然、感受親情”。

二、活動目標:

(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強環(huán)保意識。

三、活動時間:

20xx年4月17日(周二)。

四、參加對象:

全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長。

五、活動地點:

親子活動—順德長鹿農(nóng)莊。

六、活動準備

(一)制定方案。

(二)橫幅、園旗、活動通知。

(三)幼兒園準備工作

(四)各年級準備:

1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織。

2、游戲活動材料及經(jīng)驗準備。

3、請家長與幼兒共同準備春游物品。

(五)安全保障措施:

1、加強管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),準時返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動時,要做到井然有(打卡是什么意思?簽到,打卡原指上班考勤簽到,在網(wǎng)絡中傳播后,衍生意思為看過留名,就相當于簽到的意思一樣,好像是一個日常的行為,表示自己知道了、看過了、今天來過了,對自己的行為做出記錄。)序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的`示范和榜樣作用。

8、進園后,要聽老師及導游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

10、請將***帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。

七、活動流程:

8:00出發(fā)前動員及準備。

8:00——8:30大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。

9:50左右分別到達目的地,稍作休整。

10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)。

11:10——14:45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理。

14:45結(jié)束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州。

社會實踐活動方案 2

為了全面提高我校未成年人的思想道德素質(zhì),充實學生的精神世界,使學生過一個有意義的假期。結(jié)合我校實際情況,擬在暑假期間開展豐富多彩的假期活動,有關(guān)事項如下:

一、指導思想

充分利用各類未成年人校外活動場所,圍繞“離校不離教,放假不放育”、“走進社會、認識社會、服務社會”,結(jié)合“五遠離”教育:遠離毒品、遠離社會不良小團體、遠離不良的生活方式、遠離不良的音像制品、遠離茶吧網(wǎng)吧等青少年不應去的娛樂場所。

切實抓好青少年現(xiàn)代公民意識培養(yǎng),探索青少年創(chuàng)新發(fā)展能力建設的新途徑,為青少年學生學習、交流、實踐提供平臺,全面推進青少年素質(zhì)的現(xiàn)代化,引導學生過一個積極健康充實的`七彩假日。

二、活動主題

“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

三、活動時間

7月上旬——8月下旬

四、活動內(nèi)容

(一)學期結(jié)束前邀請法制副校長來校作一次法制、安全教育專題教育講座,學校利用休業(yè)式重點進行防雷擊、防***、防中暑、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全知識和防盜搶、防詐騙、防傷害等自護自救知識教育,教育學生不參加帶有危險性的游樂項目,不進“黑網(wǎng)吧”或其他娛樂場所,不搭乘“黑車”和超載車輛出行,不到有安全隱患的場所或區(qū)域玩耍等。學校密切與家長、社區(qū)的聯(lián)系,通過發(fā)放《告家長書》、“家校路路通”等形式,增強學生家長的安全意識,切實擔負起監(jiān)護人的責任,對孩子加強教育和監(jiān)管。

(二)開展讀書活動:

利用假期閱讀課外書籍,做好讀書摘記。暑期中閱讀一本青春期健康類的書籍,寫一篇讀書心得,做一份“我為家庭來保健”設計方案,開學后學校組織評比。

(三)開展“與世博同行——畫明信片”活動,開學后交班主任參加學校評比。

(四)聯(lián)系社區(qū)實踐活動,組織學生參加社區(qū)實踐活動,活動主題:“七彩假期,和諧社區(qū)——勞動最光榮體驗活動”。

要求學生于7月5——6日到戶口所在居委、村委報到,參加社會實踐活動,組成志愿者服務隊,參加小區(qū)公益勞動,幫助孤寡老人。

各社區(qū)將開展的活動有:

1、文明禮儀、法制安全、文明上網(wǎng)等教育講座活動;

2、深入社區(qū)宣傳世博知識,開展世博知識競賽、征文、攝影等活動;

3、開展假期生活征文比賽;

4、聯(lián)合社區(qū)開展“走進社區(qū)”心理健康教育活動:組織教師志愿者到社區(qū)進行心理健康教育宣傳,向居民宣傳心理健康知識,介紹青年心理衛(wèi)生知識。特別是面對社會競爭的壓力,他們在學習、生活、人際交往、升學就業(yè)和自我意識等方面,會遇到各種各樣的心理困惑或問題,幫助他們解決矛盾,增強應對挫折和處理危機的能力;

5、增強學生、家長的健康意識,開展健康教育活動,提高自我保健能力;

6、組織學生開展各類益智的文體娛樂活動。

社會實踐活動方案 3

20xx學年寒假將至,為進一步貫徹落實,充分發(fā)揮“社會實踐活動”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,學校決定本著以“受教育、長才干、作貢獻”的原則,以“參與社會實踐 增強團員意識”為主題,在今年寒假組織我校中學生深入開展社會實踐活動,力求重點突出、講求實效、爭創(chuàng)佳績。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況,確定了本寒假社會實踐活動方案。

一、指導思想和意義

(一)、指導思想

將研究性學習與社會實踐相結(jié)合,要求學生走出校園,走向社會,去關(guān)心社會發(fā)展,去關(guān)注社會問題,去嘗試解決自己研究的社會問題,成為學生課余生活的有益補充,開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

(二)、意義

1、改變學習方式,拓展學習資源,拓寬發(fā)展空間。

2、參與社會實踐,激發(fā)學習興趣,增進生存體驗。

3、主動服務社區(qū),形成服務意識,強化社會責任。

二、社會實踐的組織形式及具體過程

(一)、組織形式

學生一般以個人分散活動或由6-10人組成社會實踐活動小組,也可以青年志愿者小分隊活動組織。

(二)、注意事項

1、就近就便。社會實踐活動原則上要就近就便,組織學生在學校周邊、學生家庭所在的.城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動。團隊規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應在當?shù)貓F組織的統(tǒng)一指導下開展上述活動和其它形式的社會實踐活動。

2、在生活中提煉。

從社會生活中選定主題,讓學生關(guān)注社會,體驗社會角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責地、智慧而有創(chuàng)意地生活。

3、在興趣中選擇。

捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學生間相互感染、相互促進,更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長,提高綜合素質(zhì)。

4、合理利用各種資源。

充分利用網(wǎng)絡資源。網(wǎng)絡已經(jīng)成為最大的資源庫,在綜合實踐活動中,要充分利用網(wǎng)絡上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

5、綜合運用各種方法手段。

從參與研究的對象來看,可以采用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動設計、網(wǎng)絡技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量制作、社會宣傳、服務、總結(jié)、答辯、反思等學習活動。

三、社會實踐的主要內(nèi)容

(一)、社會參觀活動

參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運作情況……),例如以當?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點”、“文化娛樂”、“教育設施”、“交通路線”等為研究方向。

(二)、社會調(diào)研活動。(參考主題如下,也可自選主題)

1、綠色環(huán)保宣傳

2、保護母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查

3、白色污染調(diào)查研究

4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究

5、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況調(diào)查

6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

7、道路狀況及改進意見調(diào)查

8、旅游資源狀況調(diào)查

9、中學生的消費觀念與行為研究

10、中學生上網(wǎng)吧問題研究

11、中學生學習習慣的調(diào)查與研究

12、中學生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查

(三)、社區(qū)服務活動

社區(qū)保潔活動、社區(qū)護綠活動、社區(qū)綜合宣傳活動、社區(qū)陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、社區(qū)幫困助殘活動、社區(qū)讀書輔導活動、交通服務活動、環(huán)保志愿者活動、社區(qū)公益勞動。

參與社會實踐的班級和個人,必須注意自身形象,認真參加活動,為學校和個人樹立良好的社會形象。

四、社會實踐活動總結(jié)、表彰

1、各位同學要認真填寫20xx年寒假社會實踐表,并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。

2、2月12日至2月18日各班團支部要根據(jù)方案內(nèi)容及個人寒假活動情況報告表內(nèi)容和實際表現(xiàn),進行總結(jié)評比,評出班級寒假社會實踐活動先進個人(占本班總?cè)藬?shù)10%)

3、2月20日上報學校(附社會實踐證明材料或照片、個人事跡材料),由團委評定校級社會實踐集體和個人,評選結(jié)果記入班級考核。

社會實踐活動方案 4

一、活動目的

1、豐富學生的余生活,讓學生親近自然、親近社會、拓展視野;

2、了解現(xiàn)代的種植產(chǎn)業(yè),了解高科技下的現(xiàn)代栽培技術(shù),認識各種蔬菜、瓜果、花卉;體驗勞動的快樂,享受成功的喜悅,領(lǐng)略家鄉(xiāng)的秀美景色。

二、活動地點

清江鎮(zhèn)巾字村農(nóng)業(yè)生態(tài)園(巴中精致農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司)

三、參加人員

1、一至四年級全體學生210人;

2、小學部全體教師(包括生活老師)人;

政教處安排1人隨隊管理,宣招辦安排1人負責宣傳報道,辦公室安排1名校醫(yī)隨隊。

四、組織領(lǐng)導

組長:

副組長:

成員:

五、活動時間

20xx年11月19日或20日(8:0—16:00)

六、活動內(nèi)容

1、參觀植物培植棚,認識植物,感受現(xiàn)代科技的偉大神奇。

2、游園,觀賞家鄉(xiāng)優(yōu)美的自然風光,欣賞漂亮的人景觀。種花,體驗勞動的快樂,享受成功的喜悅。

七、活動要求

老師做到:

1、各班主任,提前講安全紀律及活動注意事項。

2、所有老師必須堅守崗位,時刻跟隨自己所管理的學生,不讓他們離開自己的視線,確保學生的安全。

3、生活老師注意學生衣服的增減,預防學生感冒;每生預備一根干毛巾。

4、幫助學生完成活動任務,以達到此次活動的目的。

5、每個年段學生社會實踐活動作業(yè)單(A4單面),回校完成后在教室外面展示欄進行展示。

6、各班班主任、跟班老師、生活老師要隨拍學生活動的照片,回校后烤貝給班主任存檔。

學生做到:

1、二至四年級系上干凈的紅領(lǐng)巾,穿戴整潔,隊干部配戴標志。

2、為了活動有條不紊地進行,請聽從指揮,按活動規(guī)范和流程做,做到明禮貌、遵守紀律,嚴格要求自己做一個明守紀小學生。

3、在種植棚內(nèi),認真了解各種栽培方式、栽培設備;認識各種植物,對感興趣的.植物作詳細了解、記錄,體會科技的神奇。一、二年級學生能畫,能說,能寫;三、四年級能生動描述,敢于提一些有價值的問題。

4、在種花環(huán)節(jié),認真按步驟完成,感受種植過程的復雜與不易,體驗勞動的快樂,享受成功的喜悅。

5、排隊不擁擠,乘車不喧嘩、不打鬧,瓜果紙皮不亂扔。

6、回校后完成社會實踐作業(yè)單。

八、安全預案

1、學校與運輸公司簽署安全用車協(xié)議,由政教處負責。

2、班內(nèi)學生分成三個大組,班主任、跟班老師、生活老師具體負責一個組,組內(nèi)設組長、明、衛(wèi)生、紀律監(jiān)督委員,每個大組內(nèi)分三、四個小組,落實好小組長,隨班的所有老師隨時監(jiān)督管理,讓學生處于自己的視野內(nèi),在整個過程中對學生的言行加強監(jiān)管;每生準備一個垃圾袋;活動管理協(xié)調(diào)由教導處主要負責,年段長具體負責。

3、班主任和隨班老師及時了解有無特異質(zhì)學生,相應指導活動;有生病、受傷學生及時送校醫(yī)處理,如校醫(yī)不能處理,隨即送醫(yī)院。車輛教導處負責,具體負責人員:馬賽、杜亞非。

4、學生排隊進行乘車及活動,不能擅自離開隊伍。行車過程中不能吃東西,頭、手勿伸出窗外。

5、***、相機類貴重物品由帶隊老師保管,以保證物品安本。

6、校醫(yī)備好常用藥品應急,如暈車藥、創(chuàng)可貼等。

7、班主任選擇好合適的就餐地點,一起用餐(盒飯),學生不離隊;學生不帶零食。

8、所有老師必須保持通訊暢通,如遇突發(fā)事,等形式,進行社會實踐活動總結(jié)。

2、評選社會實踐先進集體、先進個人。

社會實踐活動方案 16

為引導初中生了解未來職業(yè)方向、增進自我認識、增強主動發(fā)展意識、提高個人綜合素質(zhì),從而做出合理的升學選擇、職業(yè)選擇,最終實現(xiàn)個人理想。經(jīng)學校研究決定在暑假期間組織開展學生社會實踐活動,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、活動目標:

通過職業(yè)體驗,幫助學生認知職業(yè)領(lǐng)域、體驗職業(yè)艱辛、展望職業(yè)前景、激發(fā)職業(yè)理想,培養(yǎng)勤奮學習、自覺勞動、勇于創(chuàng)造的精神,為學生終身發(fā)展和人生幸福奠定基礎(chǔ)。

二、活動主題:

遇見未來的自己

三、活動時間:

20xx年7月至8月

四、參加人員:

八年級全體學生

五、活動內(nèi)容

在堅持“就近方便、量力而行、安全第一”的原則下,鼓勵同學們結(jié)合自身特點任選一項活動參加。外出實踐,必須征得父母的同意,在確保安全的前提下有序開展。

(一)“遇見未來的自己”—職業(yè)體驗

1.“初入職場”——觀察篇(建議時長:1天)

初步了解職業(yè)概況(崗位工作職責、人才要求等)和行業(yè)概況(行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展、業(yè)內(nèi)影響力的企業(yè)和專家、行業(yè)人才能力要求等)。

2.“共享感悟”——訪談篇(建議時長:1天)

采訪崗位上表現(xiàn)突出的人物,進一步了解崗位的具體要求和職責,并做好采訪記錄。

3.“發(fā)現(xiàn)自我”——體驗篇(建議時長:3天)

走進具體崗位,參與具體工作,實地感受職場人才要求,鍛煉提升職業(yè)能力,并以圖片、文字等多種形式記錄實踐體會。

(二)“奮斗的青春最美麗”—生存體驗

走出中學校園,走進社會大課堂,鼓勵同學們嘗試做一些單純依靠體力的勞動,體驗勞動的艱辛,感受生活的不易,磨礪自己的意志,提高適應艱難條件的`耐挫力。并將所做所思所感以圖片、文字等多種形式進行記錄。

六、成果收集:

1.根據(jù)自身的實踐過程,填寫優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表,上交電子稿。電子稿請登陸校園網(wǎng)公告欄區(qū)下載。

2.制作暑期實踐活動照片集,并將美篇推送至班級***群,由班主任轉(zhuǎn)發(fā)校德育群宣傳。開學初上交照片原圖(至少6張)。

七、活動要求:

1.各少先隊、團支部結(jié)合自身的特點,制定活動計劃,組織開展好暑期社會實踐活動。

2.各位同學實踐活動結(jié)束后,需認真整理手上所有資料,匯編成冊,上交《優(yōu)秀職業(yè)體驗活動申報表》、照片資料或錄像資料。

3.各支部要高度重視,廣泛動員,精心組織,團委會將根據(jù)各團支部活動情況,表彰活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人。

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